En esta última clase hemos tenido la oportunidad de que nos venga una profesora de la UPV de Leioa, especializada en la pedagogía de Lóczy. Nos ha venido muy bien escucharla ya que en clases anteriores después de ver la película, habíamos estado comentando los principios de esta manera de educar y enseñar.
La profesora nos dijo que esta pedagogía no tenía un currículo establecido, sino que seguía algunos principios educativos, entre otros, son:
En primer lugar, el valor de la autonomía, que se consigue a través del desarrollo libre de la motricidad, el juego y una actividad autónoma. Ella destacaba la importancia de que el niño y la niña se desarrolle con autonomía. En segundo lugar, el valor de la relación afectiva privilegiada, a través de los cuidados fisiológicos. Nos enseñó varios vídeos en los que se percibía muy bien como las cuidadoras se centraban completamente al cuidado del niño o la niña de manera individual y de una forma privilegiada. En tercer lugar, el valor de la estabilidad y continuidad de los cuidados hacia el niño, a través de la educadora referente. Y en cuarto lugar, hacer consciente al niño de sí mismo y de su entorno, a través del respeto y promoción de la iniciativa del niño en su vida cotidiana.
Habló también de la importancia de construir un apego seguro, es decir, observando la relación entre los distintos patrones de apego infantil, la influencia que éste tiene, con el tipo de personalidad que desarrollará el niño/a en la etapa adulta. Nos puso como ejemplo cuando algo no va bien, o nos sentimos en un momento de agobio cómo tendemos a decir: "Ay ama!!" refiriéndonos a esa persona.
En el siguiente pequeño vídeo se explican de un modo más expresivo, los principios que he comentado anteriormente:
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