Esta entrada me gustaría dedicársela a mi profesora de Didáctica General y reflexionar acerca de todo lo que nos ha aportado en este tiempo. No solo ha cumplido el rol de profesora sino también el de confidente y acompañante de todos y cada uno de nuestros pequeños baches en este segundo cuatrimestre del primer año de carrera.
Gracias a ella hemos aprendido muchas cosas, no sé si lo sabremos todo o casi todo acerca de la Didáctica o no, pero desde luego que nos ha ayudado a reflexionar sobre nuestras propias conductas, sobre nuestra manera de conseguir motivarnos, sobre la importancia de ser autónomos trabajando y ha contribuido en nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje de los futuros docentes que vamos a ser.
Al empezar las clases después de los exámenes de Enero, teníamos muchas ganas como grupo de comenzar los siguientes tres meses juntos, con cinco nuevas asignaturas en la mochila y cinco profesores/as nuevos/as que nos iban a acompañar en este segundo cuatrimestre.
Pues, he de decir, que en este tiempo me he dado cuenta de que muchas veces más que darle toda la importancia a los meros contenidos, hay que dársela a escuchar al alumnado, a intentar comprenderle para así poder mostrarle la ayuda y el apoyo necesario para continuar y no rendirse. Cuando nos explicaron el trabajo del Módulo no entendíamos nada, no teníamos ninguna idea clara...era empezar a conocer el currículo de Educación Infantil, todos sus elementos... que si contenidos, que si metodología, que si competencias, que si evaluación... estábamos completamente perdidos!!! Y en la asignatura de Didáctica es, en la que sin duda más tiempo hemos dedicado a "desahogarnos" de alguna manera de todos los conflictos y dudas que nos estaban surgiendo a medida que íbamos trabajando.
El simple hecho de que nuestra profesora nos escuchase y nos intentase entender considero que nos ha ayudado mucho a seguir trabajando y a procurar no perder las ganas de seguir intentándolo. Mira que no ha hecho cosas para que estuviésemos mejor!!!! Nos hemos sentado en círculo en medio de la clase mil veces, intentando así calmarnos unos con otros y poner en común todos nuestros pensamientos e incluso sentimientos. Hemos hecho en alguna de las sesiones actividades de relajación, para controlar nuestra respiración, nuestra concentración, nuestro estrés, nuestra ansiedad... y después ponerlo en común.
Y, aunque en esos momentos la gran mayoría pensábamos que era una perdida de tiempo hacer esas actividades, después nos dábamos cuenta de que teníamos que valorar mucho más esos momentos que nuestra profesora nos facilitaba para que estuviésemos mejor con nosotros mismos. Por tanto, nos hemos dado cuenta de la relevancia que tiene el saber valorar las cosas cuando las tienes, antes de perderlas.
Por eso, mi conclusión sobre la asignatura es gratamente positiva, porque a parte de todos los contenidos y conceptos que he aprendido en clase con las explicaciones de mi profesora y realizando todos los trabajos que nos ha mandado sobre la Didáctica General, me llevo otra parte de todas las clases que hemos compartido juntos, que es el aprendizaje personal, la importancia de conocernos a nosotros mismos y el saber trabajar día a día por mucho que nos encontremos obstáculos a mitad del camino, ya que lo importante es superarlos y llegar hasta el final.
Y hasta el final del cuatrimestre hemos llegado, con un buen sabor de boca!!!
